体育师友


  • 努力开拓迎亚运 开创学校体育工作新局面

    陈树华;

    <正> 人们盼望已久的第11届亚洲运动会即将在北京举行,它是亚洲的一次大规模的体育盛会,又是我国人民为之振奋的大事。在我国历史上举办这样大型的综合性国际运动会还是第一次,此盛举将为我国体育事业发展奠定基础。纵观历史上举办国际运动会的东道主,无不借此机会来展示国家形象,弘人们盼望已久的第11届亚洲运动会即将在北京举行,它是亚洲的一次大规模的体育盛会,又是我国人民为之振奋的大事。

    1990年02期 1页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 关于升高中(含职中、中师、中专)体育考试的通知

    各市、县(区)教委、教育局、招生办:根据经国务院批准的《学校体育工作条例》中关于“体育课是学生单业、升学考试科目”的规定,制订了《广东省升高中(含职中、中师、中专)体育考试办法(试行)》,现印发给你们。请各级教育行政部门、招生办和各级各类学校根据本地实际认真贯彻执行。附:广东省升高中(含职中、中师、中专)体育考试办法(试行)。广东省教育厅广东省招生办一九九○年三月六日

    1990年02期 4-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K]
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  • 汕头市关于组织实施高中(含中师、中专)招生体育考试的通知

    今年是广东省统一实行升高中(含职中、中师、中专)体育考试第一年.在这以前己有部分市开展了或准备开展试点。汕头市招生办决定全市进行升高中加试体育.他们这份组织实施高中(含中师、中专)招生体育考试的办法,是在广东省下灰统一实行体育考试的通知以前制订的。他们的做法考虑得比较细,组织措施比较严密。现介绍给各地组织体育考试参考。

    1990年02期 5-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 95K]
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  • 重视学校体育卫生工作关键在于措施要落到实处

    台山县是闻名全国的排球之乡,学校体卫工作又如何呢?最近省教育厅组织对市、县教委、教育局体卫管理工作的评估,台山县教育局被评为 A 级(优秀)。该县教育局早已建立起体卫股,有体卫专职干部4人,中小学卫生保健所12人。在寸土千金的台山县,中小学现已有200米田径场75个、400米田径场4个。教育局时体卫经费的投入,仅1989年就达十万一千多元,占教育包干经费的1.48%。可是时至今日,仍有部分县教育局一个体卫专职干部也没有,更谈不上体卫经费的落实,重视学校体卫工作仍然只是停留在口头或文件上,岂不引人深思吗?

    1990年02期 7-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 120K]
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  • 少儿游泳速成教学探讨

    陈爱萍;

    <正> 近年来,广州市许多游泳场、中小学校,大学以及幼儿园普遍开展了短期游泳的“扫盲”活动,广州市的小学及幼儿园都出现了学游泳的热潮,现将本人几年来在少儿游泳短期学习班摸索出的速成教学经验抛砖引玉。一、教学概况我们的教学对象多是6岁至12岁的学前儿童和小学生,也有部分13至15岁的初中学生。教学时间是10至12次课为一期,每天一课,每课一个半小时。教学人数以15人左右为一个教学班,教学姿式为蛙泳.在教学中,我们发现

    1990年02期 9-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K]
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  • 浅谈中学棍术技击法

    彭簷安;

    <正> 武术之所以能在人民群众中广为流传,长盛不衰,这除了它具有较好的健体强身外,更重要的是在实践中具有攻防意义.中学棍术的第一套动作,如何使中学生增加兴趣,以达到锻炼身体的目的,本人通过多年实践,特作全套的攻防动作设计,教学过程中向学生讲解每一攻防招式,倘若两人练习默契,可以作为一套完整的棍术对练套路演练,颇能提高学生的兴趣。同时也应当指出,改为对练必须十分重视安全教育,防止伤害事故的出现,才能起到积极的作用.

    1990年02期 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 127K]
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  • 怎样上好分组轮换教学课

    钱建国;

    <正> 我国人口结构农村占大多数,且农村学校也较多,由于当前农村经济还不发达,现有的体育教学场地设备条件较差,上起课来,多数要采用分组轮换.实行轮换教学时,常有两个以上教材,作业点多,活动全面铺开。而初中学生天性好动自制力差,上课难度较大,组织不好,收效甚微,甚至有

    1990年02期 13-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 80K]
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  • 如何上好农村学校的体育课

    熊玉国;

    <正> 农村学校的场地器材比较差,要完全按照体育教学大纲上体育课存在一定的困难。但农村学校占我国学校总数的四分之一,农村学校体育教学工作搞不好,将直接影响中小学体育目的任务的实现和少年儿童一代的健康成长。我曾在农村中学工作过一段较长时间,这里谈点个人的实践体会。

    1990年02期 15-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 121K]
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  • 学校体育教学常规的探讨

    吴伟昭;区广平;

    <正> 体育课是学校体育的基本组织形式,是一个有计划,有目的教育过程。《中学体育教学大纲》明确指出:体育课要严格训练、严格要求,建立必要的课堂常规。在中小学体育《暂行规定》检查验收标准中,第七条明文规定,要“有一个形成习惯的课堂常规”.

    1990年02期 17-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K]
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  • 论体育管理中体育立法的问题

    黄捷荣;

    <正> 一,在体育部门的领导职能中,概括来说就是:要研究体育发展战略、制定体育工作规划、选择体育的各项政策,组织好体育管理,为各部门提供服务。这些职能是相互作用和相互制约的,从现实情况看,管理职能从体制上实行改革,是实现体育部门现代化科学领导的关键环节。体育管理体制改革的目标,在于完善管理体制,以适应体育管理最佳化的要求,以适应建立体育强国的根本需要,体育管理体制改革的基本内容在于扫除一切不适合于实现体育强国的陈规陋习,它的实质是一场去旧布新的革命,它涉及体

    1990年02期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 196K]
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  • 当好体育教研组长的体会

    吴坤儒;

    <正> 学校体育的具体工作主要是靠体育教研组。特别是教研组长去运筹,实施和完成。怎样才能当好体育教研组长工作呢?我从事三十多年工作实践过程中,有如下几点体会。一、忠诚于学校体育事业要当好体育教研组长工作,首先必须树立全心全意忠诚于学校体育事业,决心为增强学生体质而吃苦耐劳的献身精神,关心学生的身心健康,加强工作责任感。只有这样,才能勤勤恳恳、扎扎实实地带领全组体育教师认真搞好体育教学工作和完成各项学校体育工作任务。二、争取领导重视,切实当好“参谋”

    1990年02期 21-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 136K]
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  • 高一体育进步赛教学法及好处

    何业沃;

    <正> 为了从多方面去探索启发学生学习体育的兴趣,我曾在两个身体素质较差、技术水平较低的班试行了体育进步赛的教学法,取得了较好的效果。一、体育进步赛教学的做法高一新生来自四面八方,体育成绩参差不一,入学头两周,体育教学的任务主要是模底,先对各班分别进行有关项目的身体素质测验,然后根据情况按水平好的、较好的、一般的、较差的分为四个学习锻炼小组,以后上课每学习一个

    1990年02期 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 层次观察法运用一得

    邹超;

    <正> 在体育教学中,注意引导学生细心观察教师的示范,可以使学生感知动作形象;了解动作的程序、结构、要领、方法;明确动作的时间与空间的关系,达到启迪学生的思维,激发学生的学习兴趣,集中注意力和心理指向的目的,从而促进其对动作技术、技能的学习掌握。但教师的示范是在“动”态下进行的,对于一些技术要领复杂,难度较大的动作,学生一下子难以观察清楚,这就要求教师启发学生有目的、有重点地分层次进行观

    1990年02期 23页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 体育教学应培养学生哪些习惯

    杨朝开;

    <正> 1.听的习惯——学生通过听觉,从教师的讲解中,了解每堂课的教学任务、技术概念、动作重难点及练习方法、要求,从而获得感性认识和理性认识,形成对动作技术的正确概念,因此,体育教学中,教师的讲解要及时、精炼、生动、富有吸引力,同时,培养学生上课时注意力高度集中,认真听老师讲解的习惯,并且,听时能抓住要点,边听边思考.2.看的习惯——课前,培养学生预习课本的习惯,即认真阅读体育课本,看懂课本上的动作技术概念、要点及图型,看了以后还要认真思考;课中当体育教师在进行

    1990年02期 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 体育教师如何才能受到学生的尊重

    韩志刚;

    <正> 要做一名深受学生尊重和欢迎的教师并非易事,而做一名深受学生尊重和欢迎的体育教师更非易事.我在十几年的教学工作中体会到,体育教师要想赢得学生的尊重和欢迎,必须要做到以下几方面:一、首先要做到严于律己,加强自身思想修养,培养良好的工作态度和心理品质,处处以身作则,以自己的模范行为影响学生。二、给学生良好的初次印象。学生对体育教师的初次印象是敏感而深刻的.教师一开始就要镇定而热情地接待学生,并且有充分准备地上好

    1990年02期 24页 [查看摘要][在线阅读][下载 55K]
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  • 间歇训练法的生理基础及应用

    邓树勋;

    <正> 由德国心脏学家赖因德尔和教练员格施勒所倡导的间歇训练法自本世纪50年代以来被体坛广泛应用,至今长盛不衰,且应用的适应范围及对象越来越广。正确认识间歇训练法的生理特点及应用适应规律,将有助训练质量的提高。间歇训练法的生理作用间歇训练法对心泵功能的增强效果显著,赖因德尔与格施勒曾提出一个“间歇训练的格施勒——赖因德尔定律”,即负荷时心率达每分钟170~180次,间歇恢复时至每分钟100~125次再

    1990年02期 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K]
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  • 排球“高压”吊球持球“尺度”之我见

    张新中;张新勇;

    <正> “高压”吊球是以高点压腕的手法,从拦网队员手的上空进行吊球的一种方法。这种吊球多在近网时使用。由于击球点高,球的下落路线陡,又有一定速度,因而具有攻击性。这种技术如被个子高、弹跳力强的队员所掌握,常常给对方造成较大威胁,使之防不胜防。“高压”吊球持球“尺度”的掌握,近年来经历了一个“起伏波动”“忽左忽右”的过程。1987年以前,为鼓励这种创新技术,“尺度”放得较宽,有时就是出现抓住球往下按的现象,裁判也不吹持球,甚至在基层比赛还出现了“高压”吊

    1990年02期 27页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K]
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  • 扮演各种角色搞好业余运动队的管理

    杨学城;

    <正> 业余运动队训练是学校体育工作的重要组成部分,抓好运动队训练工作,不仅可以推动学校体育工作的普及,而且能从中发现体育人材,培养体育人材,输送体育人材,对我国早日实现体育强国有重要的战略意义。有人说当今训练工作是七分管理、三分训练。而体育教师在运动训练中是直接管理者和执行者。那么,怎样才能搞好业余运动队的管理工作呢?下面谈谈自己肤浅的体会:一、扮演“模特”角色。体育教师首先应该搞好自身管理,做学生的

    1990年02期 28页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 对中学生篮球队投篮的心理状态分析及其训练

    施仁根;

    <正> 投篮是篮球比赛中主要进攻技术,在一场势均力敌的比赛中,心理因素对投篮命中率尤为重要,它往往成为一场比赛成败的关键,因为心理状态是充分发挥技、战术水平的保证。历年来我校篮球队在参加市级比赛中,平时有“神投手”之称的队员,在关键比赛中却表演失常,这就要从心理学角度找原因,除了在训练中抓好投篮技术、投篮时机,身体素质训练外,重视加强心理训练是提高投篮命中率的有效途径.

    1990年02期 29-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 111K]
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  • 110米高栏少年运动员的基础训练

    陈雪琼;

    <正> 110米高栏在田径运动中是难度较大的项目。它不仅对运动员的身体形态、各项身体素质和专项技术水平要求很高,而且还需要运动员具备坚强的意志和克服障碍的能力。因此,高栏运动员在少年期打好以上诸项基础是十分重要的。一、选材运动成绩的极限在很大程度上取决于运动员的形态机能特点。身材高大、腿长是高栏运动员最基本的形态特征,选材时应对这两个指标有所侧重。我们可根据遗传因子(男子身高遗传度为79%)、本人骨龄片及肢体各部分的比例来预测身高增长的大体范围,借助这些科学测试手段及数据,较准确地选出条件好的少年苗子。

    1990年02期 30页 [查看摘要][在线阅读][下载 60K]
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  • 少年田径运动员基本身体素质的训练方法(续)

    黄飞腾;

    <正> 三、发展耐久力方法耐力是人体长时间持续工作的能力。尤其对赛跑和多项运动员来讲要求更突出,它是取决于运动的心脏血管系统,呼吸系统工作能力和肌肉代谢作用。也取决于善于省力的本领和技术情况在训练中通常分为一般耐力和专门耐力两种:1.一般耐力:是人体以中等或小的强度进行长时间的工作能力。2.专门耐力:是人体在一定的时间内,能持续进行较大强度运动的能力。没有专门耐力,不能

    1990年02期 31页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 运用竞赛手段增强学生体质

    陈正培;

    <正> 学校体育的主要任务是增强学生体质。在学校开展体育竞赛则有利于推动群众性体育活动的普及,促进学校运动技术水平的提高,从而更好地增强学生体质。可以认为,在学校体育工作中,竞赛起着一定的杠杆作用。它能影响到学校体育的方向,工作重点以及教育效果。但是,长期以来,学校体育的竞赛作用没有得到充分发挥。究其原因,主要是在竞赛方法上,局限于单项运动的比赛,旨在提高运动技术水平,其成绩又被作为评定学校体育工作的唯一依据.因此,使得一些学校的体育工作背离了“以增强学生体

    1990年02期 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K]
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  • 运动与知识相结合的拼句接力游戏

    印春力;

    <正> 1.游戏目的充分发挥学生的创造能力和才智,培养其敏捷的思维和集体主义精神,发展学生的快速奔跑能力。2.游戏方法在场上画一起跑线,距起跑线前方1米处画一平行的接力线,在接力线正前方30米处画三个写字区,学生分成人数相等的三路纵队正对各组写字区,站在起跑线后,各队排头学生手持一粉笔。如图老师发令后,

    1990年02期 33页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K]
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  • 运用控制论的观点探讨实施《中学生体育合格标准》的问题

    刘学;

    <正> 国家教委颁布的《中学生体育合格标准》,改革了中学体育成绩单纯技术评定的考核办法。重新规定实行《体育合格标准》,其成绩采取体育课、《国家体育锻炼标准》、早操、课间操、课外体育活动三个方面综合评定。按百分制加百分比计分。这是中学体育一项重大改革,是全面贯彻国家的教育方针,加强学校体育工作的一项有力措施。实行这个办法,能够更好地调动学生学习体育的积极性,提高教学质量,受到学生,家长、学校领导和教师的欢迎。不过这个改革,也确实给体育教师增加了工作量。为个更好地完成这一光荣而艰巨任务,提高工作效率,本文试

    1990年02期 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 122K]
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  • 雄心不止难关可破

    邹国忠;钟小明;

    <正> 我市是1988年的新建市,是一个基础较差,经济较为落后的山区市,辖四县二区.建市一年多来,学校体育卫生工作脚踏实地,精神振奋,与经济发展相比,已超前地领先了一步,取得很大的成效,旧的面貌渐已露出新颜,呈现出新的局面.纵观我市学校体育卫生工作发生变化的原因,是学校卫生工作得到了市各级党委和政府的重视和有关单位的通力合作,在努力抓好学校体育卫生工作时,做了如下工作。(一)提高认识,健全机构。学校体育卫生工作是教育的重要组成部分,抓好学校体育工作

    1990年02期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 急性腰肌扭伤简易推拿疗法

    朱国平;

    <正> 在各种运动竞赛及训练中,运动员常常由于训练不当和技术不正确而发生急性腰肌扭伤,如采取如下简易的推拿疗法即可帮助治疗。首先,腰肌扭伤后必须立即用冰水(冷水亦可)浸透毛巾冷敷损伤部位,冷敷5~10分钟,以后隔3~4小时冷敷一次.禁忌损伤后马上热敷和按揉。24小时后用以下手

    1990年02期 37页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K]
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  • 怎样评价体育教师的劳动价值?

    沈冰;

    <正> 怎样评价体育教师的劳动价值?这个问题在社会上还有不少模糊的甚至是不正确的认识,就连从事教育工作的领导和师生也有不少人说不出个子丑寅卯。对学校体育工作的重要性停留在口头上的多,而在平常实际工作中并没有把学校体育摆到应有的位置。有些人(甚至是领导同志)认为体育就是让学生玩玩,调节一下紧张的心理而已,从而认为体育教师从事的也就是那种蹦蹦跳跳,“四肢发达、头脑简单”的简单劳动,谈不上什么深奥的科学,难懂的哲理。存在这样的认识的人当然不会把学校体育摆到应有的位置,对体育教师的劳动价值显然也不会有正确的评价。

    1990年02期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 198K]
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  • 不可忽视De隐忧

    老骥;

    <正> 广州市中小学生健康研究中心,1989年对中、小学生体质健康定期测试和追踪监测结果表明:健康率只占22%;患有某种疾病的学生占78%;其中视力减退严重;中学生患病率平均占57%(有些学校个别班为70%);小学生平均占16%;烂牙患者中学生平均为9.9%;小学生为23.6%;砂眼患者中学生为36%、小学生为25.4%;肠道寄生虫患者中,小学生平均为20%。近几年来中、小学生中呈贫血者占30%,……这是一组多么令人隐忧的数字!怎样才能有效地提高中、小学生健康水平难道不应该引起教育界、体育界的人重视么?!

    1990年02期 40页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K]
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  • 对报考体育专业学生的训练应注意的几个问题

    钟桂兴;

    <正> 一、选材体育院校招生不断在改革完善,要求也越来越高,因此,选择学生训练,引起了体育教师的高度重视。在选材问题上应注重成功率,首先根据体育院校招生的培养目标和报考条件去衡量择优。其二,选择那些体育基础和文化学习都较好的学生,两者同等重要。实践证明:那种抱着试一试或搞突击训练的学生,既没有专业思想基础,又没有较好的体育基础和较好的文化成绩,报考体育院校是不容易的。因此挑选学生要全面衡量。

    1990年02期 41页 [查看摘要][在线阅读][下载 65K]
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  • 提高“五米三线折回跑”成绩的一点体会

    林贤平;

    <正> “五米三线折回跑”是高考体育专业考测四项素质其中一项,由于是新开设的项目,因而引起不少参加高考体育考生的指导教师重视研究探讨.下面就我在指导训练中得到的一点体会和同行们共同探讨、研究。“五米三线折回跑”的动作规定,考生应从起点以站立姿势起跑,先向右边跑道跑进至顶端,用脚踏标志线后返回原起点.再向中间跑道跑进至顶点,用脚踏标志线后返回原起点,再向左边跑道跑进至顶端.用脚踏标志线后返回原起点即终点.

    1990年02期 42页 [查看摘要][在线阅读][下载 48K]
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  • 不渝的信条 乐观的范例——列宁的光辉体育生活(一)

    许仲槐;王国辉;

    <正> 列宁的一生是坚持革命的一生,是颠沛流离、艰苦朴素的一生,也是充满革命乐观主义的一生.不管是在艰苦卓绝的生活条件下,还是在日理万机的繁忙事务中,列宁胸中理想的火花从来不曾熄灭,列宁身上闪烁的革命乐观主义的光辉也从来不曾减退。他那炯炯有精的双眼,他那从来不挂一丝愁云的双颊和那爽朗的笑声,凝聚着无穷无尽的力量,有着极大的感染力。

    1990年02期 43-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 107K]
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  • 携手合作 振兴山区体育——龙川县体委与教育部门密切配合抓好学校体育

    黄俊秀;

    <正> 在一个边远贫穷的山区——龙川县里,有着这么一个令人注目,又超乎地区经济发展的事业,那就是学校体育.近几年来,龙川县学校体育在贯彻落实“国家中小学体育工作暂行规定”和施行“国家体育锻炼标准”中均取得很好的成绩(如龙川一中和老隆镇一小,贯彻“暂行规定”接受省市两级抽查均达优秀标准;龙川一中和老隆师范均被省评为施行标准的先进单位。)学校业余体育训练也取得很大的成效,建成了一条龙的训练体制,在11间中小学校设立业余训练网点,开设有田径、篮球、足球、柔道、摔跤等项目的业

    1990年02期 45-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 113K]
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  • 九江市为杨时勉老师执教六十周年举行庆贺会

    一见;

    <正> 江西省九江市体委,市教育局,市教育学会、市体育科学学会于1990年1月14日为八旬老人,体育教师杨时勉同志举行执教六十周年庆贺会。《学校体育》杂志社、省体育科学学会等单位和杨老友好同事.以及他的学生省人,大副主任裴德安等均发来了贺电、写来了贺信。出席此次庆贺会的有教育、体育界人士四十余人.杨时勉老师,1911年生于江苏省江阴县,毕业于上海东亚体专,曾执教于九江同文中学、南昌一中、上海新建中学(在兴国)、九

    1990年02期 46页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K]
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  • 广东省中、小学校广播(韵律)体操比赛结果

    马;

    <正> 由广东省体委、省教育厅联合举办的广东省中、小学校广播(韵律)体操比赛(采用录像形式进行)已经结束。这次广播(韵律)体操比赛,是在全省中、小学校普遍推行第五套少年广播(韵律)体操、第七套儿童广播(韵律)体操基础上举办的。各市教育、体育部门对这项比赛非常重视,做了大量的组织和发动工作,在经费上给予一定支持。举行了选拔赛,参赛学生达数万名.很多学校克服种种困难,努力创造条件,利用课余时间严格

    1990年02期 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 简讯

    钢华;

    <正> 广东省体委、省教育厅、省高教局、省劳动局、团省委联合表彰一批施行《国家体育锻炼标准》先进单位和先进个人。最近,广东省体委、省教育厅、省高教局、省劳动局、团省委联合发文,分别授予三个城市、十六个县(区)、八十七所学校、一百二十七位同志为施行《国家体育锻炼标准》先进单位和先进工作者称号.《国家体育锻炼标准》,是我国的一项基本体育制度,自一九八二年经国务院批准,由国家体委颁布以来,得到了各有关部门的重视。我省广大的中小学,在开展课余体育活动中、积极实

    1990年02期 47页 [查看摘要][在线阅读][下载 62K]
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  • 如何处理好运动员学习与锻炼的关系?

    刘启贤;

    <正> 首先,要端正办学思想,按照教育规律办事,学校领导必须重视运动队的建立,关心队员的学习,配合体育教师随时监督,定期检查,经常询问班主任及任课教师,了解运动员的学习情况,建立一套切实可行的规章制度。并结合学校的实际情况订出合理的训练计划,使队员的学习、锻炼制度化、规律化。同时还要重视及时给运动员补课,保证运动员的文化学习.

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  • 体育是智育发展的物质基础

    陈广伟;

    <正> 学校体育的主要职责是增强学生体质,培养学生有健壮的体魂,坚强的意志,充沛的精力,为更好地学习知识,发展智力提供条件。学习是以大脑高级神经活动为内容的脑力劳动,学习一定时间后,参加适量体育活动,脑力劳动和体力劳动交叉进行,可使大脑神经细胞的兴奋和抑制得到调剂,从而增强了大脑活动的能力,促进了学习。科学家发现,人的知识85%靠眼睛获得,10%靠耳朵,5%靠感觉、触觉、味觉获得。因此,五官健全是获取感性认识,积累知识的基础。在智育发展中,体育的作用不容置疑。知晓体育与智育的关系并付诸实践,是不容忽视的。

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  • 耐力跑的趣味性练习

    张全兴;

    <正> 耐力跑的生理负荷量较大,动作简单枯燥,所以学生在练习中往往不能完成教学任务。加强耐力跑教学的趣味性练习,大大提高了教学效果.一、变换行进路线的各种图形跑和地形跑.如蛇形跑、螺旋形跑,五角星跑、梅花形跑、8字形跑等,还有跑越、钻越、跳越、穿越等各种人为的或自然的地形障碍跑.二、变换跑的动作形状和方向。在跑进中,按教师的信号采用小步跑、高抬腿跑、跨步跑、后蹬腿跑、单脚跳和后退跑、并步侧跑、前后交叉侧跑等练习。

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  • 综合评估打分办法好!

    <正> 学校体育工作是贯彻党的教育方针的重要组成部分,如何全面和有效地评定学校的体育工作.近一年来,江苏省无锡市郊区河埒乡体育教研组采取综合评估打分办法收到了极好的效果,评估打分的内容有学校正常体育工作(包括体育正课、课外体育活动、广播体操、教研组工作、公开课、备课、教学研究工作、完成达标率、按计划的常年课余训练、学校小型竞赛、体育设施等十一项)和竞赛(包括参加乡、区、市、省、全国等比赛)两大类分别逐项打分(事先订出综合评估打分办法)。在全年的学校体育工作中为

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  • 盛况空前的亚运会

    黄晓春;

    <正> 将在一九九○年秋于北京举行的第十一届亚运会,是亚洲各国人民发展体育运动历史上一次盛况空前的盛会、参加这届亚运会的国家和地区、参赛的运动员、观赛的观众和游客都是亚运史上最多的一次,它是亚洲各国人民团结、友谊、进步的盛会.举办第十一届亚运会,是中国人民社会生活中的一件大事,必将增加中国人民同亚洲各国人民之间的友谊,必将推动亚洲地区体育事业的发展,必将充分发挥体育运动的社会生活中的政治功能、经济功能、教育功能和和外交功能。因此,亚运会的召开其意义已超出了体育的范畴,成为亚洲各国人民团结、友好、发展的动力。

    1990年02期 49页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K]
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