- 王腾;詹建国;张金玲;
文章试图从教学设计的几大核心要素入手探究体育核心素养在今后教学设计中的融入路径,其创新点是突出课堂生成性资源的有效把握,突出育心功能在体育课中的地位,为今后指引课堂体育教学设计提供一种新的思路和探索,让体育课成为身体、心理、品德培养的重要教育阵地。
2018年05期 v.41;No.227 1-2页 [查看摘要][在线阅读][下载 1263K] [下载次数：331 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：2 ] - 刘玥玥;
体育产业的国际化增加了对体育英语人才的需求,许多体育类高校相继开设了体育外事英语方向的英语专业。《运动项目英语》是体育英语专业最基础、最具有代表性的专业课之一。文章以武汉体育学院体育科技学院为例,从ESP角度出发,对《运动项目英语》课程的教材选择、课时安排和教学内容进行研究,旨在优化该课程,促进其课程建设和发展。
2018年05期 v.41;No.227 3-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 1269K] [下载次数：75 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 陈勇;
在初中毕业升学体育考试教学中存在唯分数论、训练式教学倾向。学生在毕业升学体育考试中选项(网上填报)、选项学习、巩固与提高、应试;教师在单元教学设计时贯彻新课程标准理念,教学目标统领、整合教学内容,优化教学资源,合理采用各种教学形式、选择相应的教学策略;而"以学生为中心"的思路是初中毕业升学体育考试项目单元教学设计研究的方向之一。
2018年05期 v.41;No.227 6-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 邹美文;
采用文献资料法和逻辑分析法,对"核心素养"、"德育"等相关概念进行梳理,阐述了德育的内涵。在小学体育教学中,通过具体案例,指出渗透德育的实践路径:1.提高学生的运动能力,培养其心理素质;2.促进学生健康行为,养成良好的锻炼习惯;3.发挥"游戏"育人功能,促进学生具有良好的体育品德。对小学体育教学而言,应充分了解学情,结合教学内容进行全面的分析,从多维的角度,找到切入点,多采用"游戏""活动"的形式,渗透德育。
2018年05期 v.41;No.227 8-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 1299K] [下载次数：653 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：50 ] |[阅读次数：2 ] - 蓝荣福;
良好的体能素质是学生健康成长的基础。体育教学中要全面考虑如何促进学生的体能素质发展与提升的各方面因素,树立发展学生体能素质的责任和担当意识。加强对体能发展的教学研究,对教材进行系统梳理和科学设计。运用贴近学生实际的手段和方法,科学合理组织教学,调动学生参与体能练习的积极性,有效将体能发展的目标落实到教学过程中去。
2018年05期 v.41;No.227 11-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 1282K] [下载次数：117 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 曹晋恺;
教学目标的有效达成对于提高课堂教学质量有着非常重要的作用。文章尝试在水平三快速跑单元教学中,从"效率"、"效果"、"效应"、"效能"、"效益"等五个方面去思考,深入地研究教材,提高课堂教学质量。以期能给同仁们借鉴。
2018年05期 v.41;No.227 14-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1297K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 郭丽;王学清;
以羽毛球课内联赛教学模式为研究背景,以高校羽毛球专项课内联赛教学模式为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,深入分析羽毛球专项课内联赛教学模式的概念及构建程序,为丰富羽毛球专项课教学模式,使课堂教学在时间和空间上得到有效延展,为提高羽毛球教学效率和学生技术水平提供理论基础。
2018年05期 v.41;No.227 16-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1278K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 黄玉;沈鹤军;
新时代我国的文化教育事业不断发展,深化教育体制改革,营造健康教育生态,引入新兴体育项目进入中学课堂必不可少。极限飞盘兼具娱乐性、健身性和竞技性等特点,广受欢迎。通过研究探讨极限飞盘在中学开展的可行性和发展路径,为极限飞盘在校园的推广和发展提供理论支撑。
2018年05期 v.41;No.227 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K] [下载次数：502 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：19 ] |[阅读次数：1 ] - 王珂;李荣华;
随着互联网技术的快速发展和互联网移动终端设备的普及,高校师生利用互联网移动终端进行体育教学越来越普遍。文章以楚雄师范学院体健学院为例,调查互联网移动终端在体育教学中的应用现状和应用模式,并针对应用现状提出相应建议,旨在促进互联网移动终端在体育教学中的合理应用,加快楚雄师院体健学院的体育教育模式多元化的发展。
2018年05期 v.41;No.227 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1267K] [下载次数：73 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王伟强;
基于乒乓球正手攻球的技能特点,分析乒乓球正手攻球的运动记忆规律,厘清正手攻球的前摄干扰与正迁移,理解正手攻球教学的热身损耗原理,建立合理的正手攻球长时记忆动力定型。在现实教学中,依据正手攻球的运动记忆特点与遗忘进程,认清大学生学习动机、运动基础与性别的差异,进行乒乓球正手攻球运动记忆的教学策略探讨。
2018年05期 v.41;No.227 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1279K] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 刘云东;
随着现代教育信息化的发展,信息化教学已运用于诸多的学科教学,中职体育教学也应该顺应时代的发展,积极开展体育教学信息化。通过分析中职体育教学信息化的可行性、中职体育教学信息化的意义、中职体育教学信息化存在的不足,提出中职体育教学信息化的发展措施,探讨中职体育教学信息化的可持续发展之路。
2018年05期 v.41;No.227 32-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1256K] [下载次数：76 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 郭丽华;
为了更好地推广校园足球,学生能积极参加足球运动,提高学生参加足球运动的兴趣,使全体学生和老师都参与到校园足球运动中,让学校充满足球运动的氛围,使阳光体育落到实处,运用文献资料法,对校园足球发展策略进行了分析研究。研究表明校园足球是阳光体育运动组成部分,也是提高学生体质健康的重要途径,学校领导、全体教师、学生家长要支持校园足球运动,才能让校园足球文化得到很好的发展。学校应全面普及足球运动,学校要有足球专业教师,让每位学生在足球运动中找到快乐。
2018年05期 v.41;No.227 34-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 1264K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 何佳嘉;
主要针对健康人格视域下大学生体育精神的培养展开论述。首先,简要阐述体育精神的内涵。在此基础上提出大学生体育精神的具体培养策略:培养大学生的爱国主义精神、集体观念、拼搏精神、自主精神等。
2018年05期 v.41;No.227 36-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1284K] [下载次数：96 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李晗;
奥运后备人才的培养应突破传统限制,目前我国在奥运传统优势项目上呈现出人才青黄不接的不良局面。奥运后备人才培养应突破如下限制:突破项目训练妖魔化的限制;突破奥运金牌为大的传统限制;突破广大家长的传统观念限制;突破传统奥运后备人才遴选限制。
2018年05期 v.41;No.227 39-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1280K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 王勇;
近年来大学生身体形态正在向好的方向发展,身高和身体机能逐渐提高,但是身体素质却呈下降趋势;高校非体育专业大学生体质测试状况不容乐观,体育锻炼参与度不高。运用文献资料法和访谈法对河南大学非体育专业大学生的体育锻炼情况进行分析研究,从电子竞技、高校强制性早操、非体育专业大学生体育价值观、就业难等方面找出影响其参加体育锻炼的各方面因素,进而提出一些建议,希望对非体育专业大学生体育锻炼有所帮助。
2018年05期 v.41;No.227 41-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K] [下载次数：628 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：2 ] - 董云峰;尹发;
运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法对大同大学学生健身情况进行调查与研究,得出以下结论:1学生参与健身锻炼积极度高,但是在健身过程中锻炼思路不清晰,不能科学合理地进行健身锻炼;2大同大学校园健身氛围不足,周边健身房等场所专业性较低,限制了学生参与健身运动;3学校对健身运动的重视程度较低。最后,建议学校将健身课程纳入教学课程,加大校园健身宣传力度,举办各种级别健身大赛,推动全民健身思想传播。
2018年05期 v.41;No.227 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1280K] [下载次数：341 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 赵新华;
近年来,校园马拉松运动在全国各地高校备受重视。文章以中山大学校园马拉松为例。了解校园马拉松举办状况。在了解选题背景,明确研究目的,综述有关城市马拉松发展演变过程以及校园马拉松发展热潮文献的基础上,确定以中山大学为本次研究对象,运用文献资料法、实地考察法、访谈法、逻辑分析法,分析以中山大学为代表的我国校园马拉松的发展历程与现状,并以此为基础探讨校园马拉松的作用,讨论校园马拉松对在校大学生体育参与情况、体锻心理和对学校以及社会正能量三个方面的影响,从中山大学马拉松背景、开展状况以及带来效应三方面提出结论与建议。
2018年05期 v.41;No.227 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K] [下载次数：232 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 杜熙茹;
综合运用文献资料、田野调查法、问卷调查、专家访谈、数据统计等研究方法,对广州市越秀区中小学开展"一校一品"校园体育特色项目的内容、现状及"一校一品"的长效发展机制进行了系统、全面的研究。探析其建设过程中的不足之处并探索出科学合理的解决措施,为各学校提供参考。
2018年05期 v.41;No.227 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1445K] [下载次数：343 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：1 ]
- 马超;
通过文献法,观察法,对比分析法等研究方法对篮球比赛节奏进行分析与研究,探讨篮球比赛中把握和运用节奏的合理方法,为整支球队进行科学训练提供指导和帮助。
2018年05期 v.41;No.227 62-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1274K] [下载次数：137 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张小龙;金丹;
在一年一度的CBA篮球赛事中,啦啦队已经成为赛场上必不可少的一部分,她们不同风格的表演也成为激烈赛场上的调味剂,文章采用了文献法、访谈法和问卷调查法来分析广州赛区主场啦啦队的特点并收集现场观众评价,针对反馈信息及时了解观众对现场表演的需求,不断改进,为今后CBA联赛啦啦队在广州的发展提供参考。
2018年05期 v.41;No.227 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1286K] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 庞飞;
以文献资料法、问卷调查法等为研究方法,对南京市仙林大学城6所高校羽毛球运动开展现状进行研究,对影响其健康持续发展的因素进行分析,提出需要优化体育教学内容,增加羽毛球场地的数量、开足体育课程等相关的对策,为南京市仙林大学城高校羽毛球运动的发展提供一定的理论参考依据。
2018年05期 v.41;No.227 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1284K] [下载次数：496 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 程纪香;关文涛;
黔东南麻江县有一项少数民族传统体育运动,是苗族武术,在当地被称为"苗拳"。麻江苗拳于1998年被列入贵州省省级非物质文化遗产。麻江县苗拳发展至今,共有套路72套。由苗族武术传承人潘友森以龙山中学为传承基地,完成校内传承。文章对麻江县苗拳传承现状及对策进行研究分析,以其为麻江县苗拳的传承与保护提供一点理论参考。
2018年05期 v.41;No.227 70-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1281K] [下载次数：159 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]